(本报讯:马强)3月12日至14日,全体县级领导在瓦窑堡镇栾家坪便民服务中心会议室进行了为期三天的集中封闭学习,县委书记兰孟偃主持学习。
县级领导自带学习资料、笔记本等学习工具,集体乘坐面包车,按时到点参加学习。学习期间,听取了县委党校常务副校长白东升作的《科学践行群众路线》专题报告,观看了中共中央党校制作的《学习十八大党章,推动中国特色社会主义事业与党的建设发展》电教片,辅导学习了习近平总书记在教育实践活动动员总结大会和指导河北联系点工作时等重要讲话精神。最后,围绕“弘扬延安精神,践行群众路线”主题,进行了大讨论。
讨论结束后,县委书记兰孟偃作了总结讲话。他指出这次集中学习形式多样、内容丰富、效果较好,以后要继续安排。他要求,一要突出重点,认真开展学习。教育实践活动办要按照规定内容和要求,制定出县级领导学习安排表。要突出重点,每周围绕一块内容,组织一次集中学习、开展一个专题讨论。县级领导要认真学习,记写好学习笔记;认真思考,准备好发言材料。二要迅速行动,广泛听取意见。县级党员领导干部要按照开门搞教育的要求,尽快深入群众,听取意见和建议,围绕“进百村、访千户、解民忧”等活动载体,多渠道、多层次实实在在地听取群众意见,切忌搞形式。要带头到分管部门、单位和联系点征求意见,不仅仅征求部门领导的意见,还要征求广大干部和基层群众的意见,听取上级部门和老同志的意见。各班子主要领导还要重点听取班子成员,下级部门负责人和其他同志的意见。三要突出成效,边学边查边改。教育实践活动第一环节要广泛征求意见,征求到的意见要梳理归类,按难易程度和意见集中程度排序,注意判断甄别一些意见是为了大多数人的利益还是为了小团体、个人的利益。能解决的要尽快解决,对比较集中的问题,涉及大多数群众利益的问题,涉及到“四风”和“八项规定”的问题,要明确重点,全力整改,取得明显成效,让群众感受到教育实践活动带来的变化。四要率先垂范,以上带下推进。压茬进行就是要求县级领导做出表率,以上带下,推动教育实践活动深入开展。县级领导不仅要抓好自身的教育实践活动,还要抓好所联系党委和分管部门、单位的教育实践活动,以上带下,上下联动。要通过开展教育实践活动,集中解决一大批关系群众切身利益的问题,树立党员干部新形象,让群众切身感受到县委县政府的信心和决心。
县级领导自带学习资料、笔记本等学习工具,集体乘坐面包车,按时到点参加学习。学习期间,听取了县委党校常务副校长白东升作的《科学践行群众路线》专题报告,观看了中共中央党校制作的《学习十八大党章,推动中国特色社会主义事业与党的建设发展》电教片,辅导学习了习近平总书记在教育实践活动动员总结大会和指导河北联系点工作时等重要讲话精神。最后,围绕“弘扬延安精神,践行群众路线”主题,进行了大讨论。
讨论结束后,县委书记兰孟偃作了总结讲话。他指出这次集中学习形式多样、内容丰富、效果较好,以后要继续安排。他要求,一要突出重点,认真开展学习。教育实践活动办要按照规定内容和要求,制定出县级领导学习安排表。要突出重点,每周围绕一块内容,组织一次集中学习、开展一个专题讨论。县级领导要认真学习,记写好学习笔记;认真思考,准备好发言材料。二要迅速行动,广泛听取意见。县级党员领导干部要按照开门搞教育的要求,尽快深入群众,听取意见和建议,围绕“进百村、访千户、解民忧”等活动载体,多渠道、多层次实实在在地听取群众意见,切忌搞形式。要带头到分管部门、单位和联系点征求意见,不仅仅征求部门领导的意见,还要征求广大干部和基层群众的意见,听取上级部门和老同志的意见。各班子主要领导还要重点听取班子成员,下级部门负责人和其他同志的意见。三要突出成效,边学边查边改。教育实践活动第一环节要广泛征求意见,征求到的意见要梳理归类,按难易程度和意见集中程度排序,注意判断甄别一些意见是为了大多数人的利益还是为了小团体、个人的利益。能解决的要尽快解决,对比较集中的问题,涉及大多数群众利益的问题,涉及到“四风”和“八项规定”的问题,要明确重点,全力整改,取得明显成效,让群众感受到教育实践活动带来的变化。四要率先垂范,以上带下推进。压茬进行就是要求县级领导做出表率,以上带下,推动教育实践活动深入开展。县级领导不仅要抓好自身的教育实践活动,还要抓好所联系党委和分管部门、单位的教育实践活动,以上带下,上下联动。要通过开展教育实践活动,集中解决一大批关系群众切身利益的问题,树立党员干部新形象,让群众切身感受到县委县政府的信心和决心。